Bald ist Weihnachten.-kl. 6

Th: Bald ist Weihnachten. NACOBEZU: nazywam symbole świąteczne opowiadam o zwyczajach świątecznych SŁOWNICZEK ŚWIĄTECZNY: das Weihnachtslied – kolęda Weihnachtslieder singen – śpiewać kolędy das Geschenk – prezent schenken – podarować der Heiligabend – Wigilia der Lebkuchen – piernik die Krippe- szopka der Weihnachtsbaum – choinka die Glaskugel – bombka der Czytaj dalej…

Mein Taschengeld. -kl.6

Th: Mein Taschengeld. NACOBEZU: -wyszukuję informacje w tekście na temat kieszonkowego ( na co?, ile?, kiedy?) -opowiadam o tym, na co wydaję swoje kieszonkowe, od kogo i jak często je dostaję -tworzę PP bez przedrostka „ge” SŁOWNICZEK: das Taschengeld- kieszonkowe bekommen – otrzymywać, dostawać ausgeben – wydawać monatlich = jeden Czytaj dalej…

Ich hätte gern ein Kilo Mehl. -kl.6

Th: Ich hätte gern ein Kilo Mehl.  NACOBEZU: -wymieniam nazwy opakowań oraz ilości -tworzę dialog w sklepie spożywczym Zadanie 1 strona 38 słuchanie  Przetłumacz nazwy opakowań i ilości , wykorzystując zadanie 1 i 2 strona 38 w podręczniku die Packung-………………….. die Flasche-…………………… das Kilo-……………………….. der Liter-……………………….. das Stück-……………………… das Glas-………………………. Czytaj dalej…

Im Einkaufszentrum. -kl.6

Th: Im Einkaufszentrum. NACOBEZU: wymieniam nazwy sklepów w centrach handlowych wymieniam artykuły, które mogą kupić w poszczególnych sklepach przypominam , ćwiczę utrwalam 4 przypadek rzeczownika Zadanie 1 strona 36 w podręczniku i zadanie 35 na stronie 32 w ćwiczeniach, to NACOBEZU nr 1, robimy je z pomocą Quizleta – tam znajdziemy potrzebne rodzajniki i tłumaczenie https://quizlet.com/pl/549601640/j-niemiecki-6-de-kleidung-cz-2-flash-cards/ Czytaj dalej…

Ich kaufe so gern ein! -kl.6

Th: Ich kaufe so gern ein! NACOBEZU: -wymieniam miejsca robienia zakupów, tworząc wyrażenia przyimkowe w 3 przypadku (pytanie wo/gdzie) -tworzę argumenty, odpowiadając na pytanie warum/dlaczego chętnie robię zakupy w wybranym miejscu https://quizlet.com/pl/549601640/j-niemiecki-6-de-kleidung-cz-2-flash-cards/ Zadanie 1, 2 , 3 robimy wspólnie. Na podstawie tych zadań uzupełniamy samodzielnie tabelkę wybierając i segregując informacje Czytaj dalej…

Die Jeans sitzt super! -kl.6

Th; Die Jeans sitzt super! NACOBEZU: -wymieniam przymiotniki potrzebne do opisu ubrań -wyrażam opinie na temat ubrań Zadanie nr 1 https://quizlet.com/pl/549598502/j-niemiecki-6-de-l-3-die-jeans-sitzt-super-flash-cards/ Wyszukaj w Quizlecie przymiotniki, którymi posłużysz się do opisu ubrania Wypisz te przymiotniki w parach, będących antonimami wg przykładu: alt-jung schlank-dick Zad 4 str 29  Słuchamy wspólnie opinii na Czytaj dalej…

Im Schaufenster. -kl.6

Th: Ich habe mir Klamotten gekauft. NACOBEZU: -wymieniam nazwy 12 ubrań  -tworzę PP od czasowników rozdzielnie złożonych -opowiadam o zakupach w czasie przeszłym, wykorzystując czasowniki rozdzielnie złożone Pracuj z Quizletem i znajdź https://quizlet.com/pl/547323267/j-niemiecki-6-de-kleidung-cz-1-flash-cards/ ubrania: ……….. ……….. czasowniki rozdzielnie złożone: …………. …………. Dopasuj do wypisanych z Quizleta czasowników rozdzielnie złożony PP: Czytaj dalej…

Das Wochenende von Peter – kl.6

Th: Das Wochenende von Peter. NACOBEZU: -opowiadam o czasie wolnym spędzonym podczas weekendu, stosując czas przeszły Perfekt oraz czas przeszły Imperfekt czasowników sein i haben Kryteria sukcesu do zadania NACOBEZU PROJEKT „MEIN WOCHENENDE“na kartce formatu A-4 narysujesz plan swojego weekendu, stosując wyrażenia w formie bezokolicznikowej ( np. in der Schule Czytaj dalej…


Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/niemieck/public_html/wp-includes/functions.php on line 5427