Th: Imperativ. Tryb rozkazujący. NACOBEZU: tworzę tryb rozkazujący czasownika dla formy grzecznościowej (krok 1), dla 2 osoby liczby pojedynczej (krok 2) oraz dla 2 osoby liczby mnogiej (krok 3) stosuję tryb rozkazujący czasownika w codziennych sytuacjach (źródło: https://prosty-niemiecki.pl/gramatyka/imperativ-tryb-rozkazujacy-bez-problemu/) UWAGA!!!! Czasowniki mocne i inne ciekawe przypadki 🙂 A może filmik?
Th: Man muss nicht immer gewinnen. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z aktywnościami na plaży utrwalam umiejętność stosowania trybu rozkazującego (poprzedni wpis na stronie) Wypisz 6 sportów, które uprawia się na plaży, do każdej dyscypliny dopisz sprzęt sportowy, potrzebny do jej uprawiania. Wykorzystaj zadanie 3 i 4 ze stron Czytaj dalej…
Th: Zutaten aus Omas Kochrezept. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę nazwy produktów spozywczych określam ilość produktów spożywczych redaguję przepis kulinarny, wykorzystując tryb rozkazujący Przetłumacz zwroty, wykorzystaj nazwy produktów i określenie ich ilości: cała butelka soku jabłkowego – ………………………………… pól kilograma pomidorów- ………………………………… cała paczka makaronu- ………………………………… pół puszki kukurydzy- ………………………………… cały Czytaj dalej…
Th: Zdania dopełnieniowe czyli : Wir wissen schon, dass Deutsch nicht so schwer ist. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę szyk zdania ze spójnikiem „dass”(że) i „ob” (czy) tworzę zdanie dopełnieniowe w odpowiednim szyku z W-Fragen jako spójnikiem Szyk wyrazów w zdaniu złożonym podrzędnie: ZESZYT ĆWICZEŃ 🇩🇪str.7, zad. 11,12😀
Th: Wir feiern den Tag der deutschen Einheit! CEL LEKCJI: zapoznanie się ze współczesną historią Niemiec włączenie się w obchody święta narodowego Niemiec (03.10) Poznaj etymologię słowa ZJEDNOCZENIE: Oto historia powstania Muru Berlińskiego: Przeczytaj i przetłumacz hasła, które pojawiały się na transparentach przed upadkiem muru. Obejrzyj plakat przygotowany przez niemieckich Czytaj dalej…
Th: Zdania złożone współrzędnie. NACOBEZU: wymieniam spójniki, łączące zdania złożone współrzędnie wymieniam przysłówki spójnikowe, łączące zdania złożone współrzędnie stosuję odpowiedni szyk wyrazów w zdaniach złożonych współrzędnie Zadanie 17, strona 9 w zeszycie ćwiczeń
Th: Czas przeszły Imperfekt = Präteritum. NACOBEZU: przypominam, utrwalam ćwiczę użycie czasu Imperfekt z czasownikami haben i sein tworzę formy czasownika słabego w czasie Imperfekt wyszukuję w tabeli czasowników formy Imperfek czasownika mocnego (ZAŁĄCZNIK) buduję zdania w czasie przeszłym Imperfekt, stosując odpowiednie końcówki dla form słabych i mocnych Ich war Czytaj dalej…
Th: Konstrukcja bezokolicznikowa z „zu”. NACOBEZU: zbieram słownictwo do tworzenia konstrukcji bezokolicznikowych z „zu” tworzę konstrukcje bezokolicznikowe z „zu” anfangen- vorhaben- aufhören- versprechen- versuchen- Lust haben – die Absicht haben- Zeit haben- die Möglichkeit haben- die Chance haben- die Hoffnung haben- die Idee haben- es ist gesund- es ist gut- Czytaj dalej…
Th: Wie findest du Weihnachten? NACOBEZU: wyrażam opinię na temat świąt Wie findest du Weihnachten? Finde positive 😀 oder negative ☹️ Bedeutung in Bezug auf Weihnachten. Weihnachtsmarkt besuchen, die Wohnung aufräumen, aggressiv, beleuchtet, entspannen, enttäuscht, festlich, Fröhlichkeit, gemütlich, Glanz, Langweile, Liebe, Leere, Ruhe, Seeligkeit, still, Streit haben, übersatt, Weihnachtskuchen backen, Czytaj dalej…
Th: Gesund leben heisst… NACOBEZU: poznaję, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane ze zdrowym trybem życia utrwalam, ćwiczę konstrukcje bezokolicznikowe z „zu” Zadanie 2 strona 34 notatka w zeszycie Wykorzystaj zadanie z podręcznika i powyższe informacje do wyrażenia opinii na temat zdrowego trybu życia. Odpowiedz na pytanie : Was machst du für Czytaj dalej…