Th: Ein Kalender voller Feste. NACOBEZU: wymieniam główne święta i uroczystości obchodzone w roku kalendarzowym stosuję zaimki pytające welche/welcher/welches – która, który, które, którzy Zadanie 1 Wybierz z kalendarza z ćwiczenia 3 na stronie 54 pięć uroczystości i napisz całym zdaniem, kiedy je obchodzimy, wykorzystując nazwę święta i liczebniki porządkowe. Czytaj dalej…
Th: Fliegen mit Vergnügen. NACOBEZU: wyszukuję w tekstach czytanych i słuchanych słownictwo związanego z podróżowaniem samolotem prowadzę rozmowie na lotnisku, utrwalając to słownictwo Słownictwo do lekcji: https://quizlet.com/pl/520632109/mach-mit-neu-4 Zad.4 str.52. – NOTATKA w ZESZYCIE Zad.5, 6 str 53 praca wspólna Praca samodzielna Zad.6, 7 str. 42-43 (zeszyt ćwiczeń)
Th: Bahnreise mit Grips. NACOBEZU: tworzę słownik wyrazów potrzebny do podróżowania koleją prowadzę rozmowę na dworcu kolejowym stosuję przyimki rządzące Dativem, tworząc zdania związane z podróżowaniem pociągiem Zadanie 1 na stronie 50-51, Po przeczytaniu i wysłuchaniu dialogów oraz uzupełnieniu luk, tworzymy w parach słowniczek wyrazów potrzebny do podróżowania koleją – Czytaj dalej…
Th: Przyimki rządzące celownikiem. NACOBEZU: wymieniam przyimki, łączące się tylko z 3 przypadkiem (celownikiem=Dativ) tworzę zdania z przyimkami z Dativem NOTATKA: przyimki wraz ze znaczeniami i przykładowym zdaniem. mit, aus, zu, von, bei, nach, seit, gegenüber Przeczytaj i przetłumacz zdania z przyimkami z Dativem. Zadanie 2 strona 51 (podręcznik ) Czytaj dalej…
Th: Meine neue Zimmereinrichtung. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z urządzaniem pokoju odmieniam przymiotnik po zaimku dzierżawczym, stosując różne przypadki rzeczownika ćwiczę konstrukcję zdania ze spójnikiem dass, stosując zwroty: mich stört, dass ….., mir gefällt dass ….. (szyk wyrazów w zdaniu!!!!) Słownictwo do lekcji: https://quizlet.com/pl/520631720/mach-mit-neu-4-kapitel-2-lektion-5-flash-cards/ Zadanie 1 str. 42 Czytaj dalej…
Th: Immer mit der Ruhe. NACOBEZU: odmieniam przymiotnik po rodzajniku nieokreślonym, stosując wszystkie przypadki stosuję słownictwo związane z emocjami do opisu konfliktów w rodzinie W zadaniu 5 na stronie 41 szukamy odmienionych przymiotniki i określamy ich przypadek. Łączymy zdania po przetłumaczeniu tych zwrotów. Czytamy wywiad na temat konfliktów w rodzinie Czytaj dalej…
Th: Meine neue Freundin. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę opis postaci, wykorzystując przydawkę Zadanie 1 Użyj poniższych rzeczowników do opisu obrazka wg przykładu powyżej. Wykorzystaj przydawkę w 1 przypadku z rodzajnikiem nieokreślonym. der Hals, die Figur, der Rock, die Nase, der Mund, das Gesicht, der Bauch, die Haare, die Augen, die Czytaj dalej…
Th: Vorbilder. NACOBEZU: wyszukuję informacji w tekście, opisujących osoby godne do naśladowania odmieniam przymiotnik po zaimku dzierżawczym NACOBEZU nr 1 Zadanie 1 i 2 strona 38 praca samodzielna ze słowniczkiem do lekcji, udostępnionym poniżej ( te same słówka strona 49 w podręczniku) https://quizlet.com/pl/520631440/mach-mit-neu-4-kapitel-2-lektion-3-flash-cards/ Ćwiczenie 11 strona 31, 14 strona 32 Czytaj dalej…
Th: Schönheitsideale. NACOBEZU: odmieniam przymiotnik po rodzajniku nieokreślonym stosuję pytanie Was für ein/eine… ? opisuję mój ideał urody, wykorzystując przydawkę NACOBEZU nr 1 Odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym Końcówki przymiotników po rodzajniku nieokreślonym NACOBEZU nr 2 Pytanie Was für ein/eine… ? Zadanie 2 strona 36 – podręcznik NACOBEZU nr 3 Czytaj dalej…
Th: Er ist ein geduldiger Typ! NACOBEZU: rozróżniam przymiotnik w formie orzecznikowej, od przydawki wymieniam 3 cechy niemieckiej przydawki stosuję przymiotnik jako przydawkę w 1 przypadku z rodzajnikiem nieokreślonym Przymiotnik może być użyty w zdaniu w formie orzecznika bądź przydawki. Orzecznik orzeka o podmiocie a przydawka to określenie rzeczownika. Do Czytaj dalej…