Klasa 5

Th: Unsere Wohnung ist klein. NACOBEZU: wymieniam nazwy pomieszczeń w domu opisuję swoje mieszkanie Robimy wspólnie zad 1 i zad. 2 strona 68 w podręczniku. Korzystamy ze słowniczka, stworzonego na poprzednich lekcjach. Wypisz nazwy pomieszczeń w domu ① ________________________________ ② ________________________________ ③ ________________________________ ④_________________________________ ⑤ ________________________________ ⑥ ________________________________ ⑦ ________________________________ Czytaj dalej…

Th: Ich bin in der Küche. NACOBEZU: tworzę wyrażenia przyimkowe z przyimkiem in (w) i pomieszczeniami w domu (pytanie wo?/gdzie?) wymieniam aktywności wykonywane w poszczególnych pomieszczeniach w domu Po wspólnym przeczytaniu i przeanalizowaniu zadań: 1 i 3 na stronach 70/71 uzupełniamy tabelę wg wzoru:

Th: Ich wasche mich noch. NACOBEZU: wymieniam 6 czasowników zwrotnych odmieniam poznane czasowniki zwrotne Czasowniki zwrotne to takie, które mają „się” sich waschen – myć się sich freuen – cieszyć się sich schminken – malować się sich kämmen – czesać się  sich rasieren – golić się sich beeilen – śpieszyć się W języku niemieckim „się” odmienia Czytaj dalej…

Th: Mein Zimmer ist groß. NACOBEZU: powtarzam, utrwalam, ćwiczę nazwy mebli powtarzam, utrwalam, ćwiczę nazwy kolorów wymieniam 4 okoliczniki miejsca – na prawo, na lewo, w kącie, w środku Zadanie 2 strona 74 – czytamy wspólnie opis pokoju Moritza. Zadanie 4 strona 75 – słuchamy opisu pokoju Laury. ZADANIE : Czytaj dalej…

Th: Ich habe zu viele Pflichten zu Hause. Cel dla ucznia: Wymienisz obowiązki domowe. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę oraz stosuję czasownik modalny müssen (musieć) przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z obowiązkami domowymi NACOBEZU nr 1     Odmiana czasownika müssen ich muss du musst er/sie/es muss wir müssen ihr müsst  Czytaj dalej…

Th: Was müsst ihr zu Hause machen? Cel dla ucznia: Opowiesz o tym, co musisz robić w domu NACOBEZU: wyszukuję słownictwo dotyczącego obowiązków domowych w tekstach  utrwalam szyk wyrazów w zdaniu, rozpoczynającym się od okoliczników czasu ( oft- często, manchmal – czasami, nie-nigdy)  wykorzystuję słownictwo dotyczące obowiązków domowych do opisu Czytaj dalej…

Th: Wo gibt es hier einen  Spielplatz? NACOBEZU wymieniam obiekty w mieście odpowiadam na pytanie gdzie znajduje się poszczególny obiekt w mieście- zwrot es gibt + 4 przypadek Wstaw do tabeli nazwy obiektów w mieście: der die das die Straße- ……………….. , die Pizzeria- ……………….. ,die Eisdiele- ……………….. , das Czytaj dalej…

Th: Wo gibt es hier einen Spielplatz? Cel: Opisuję drogę  NACOBEZU utrwalam, ćwiczę, stosuję nazwy obiektów w mieście  pytam o to, gdzie jest poszczególny obiekt w mieście stosuję słownictwo potrzebne do opisu drogi NACOBEZU nr 1 Po przypomnieniu słownictwa z ostatniej lekcji, które nazywały obiekty w mieście, robimy zadanie 1 Czytaj dalej…

Th: Ich fahre in die Gokarthalle. NACOBEZYU; utrwalam, ćwiczę , powtarzam słownictwo z działu „In meiner Gegend” tworzę  wyrażenia przyimkowe z  przyimkiem in , odpowiadające na pytania wohin? (dokąd?) NACOBEZU nr 1: Znajdź na stronie 92 w ćwiczeniu 1  osiem obiektów miejskich , wstaw do tabeli ich niemieckie nazwy, segregując Czytaj dalej…

NACOBEZU: przypominam , utrwalam, ćwiczę podawanie czasu w języku niemieckim stosuję czasownik nehmen (brać) , informując o której godzinie wezmę autobus ich nehme du nimmst er, sie, es nimmt wir nehmen ihr nehmt sie nehmen Czasownik nehmen znaczy brać, używamy go również, chcąc powiedzieć, że bierzemy jakiś środek komunikacji np. Czytaj dalej…