Th: Ich habe zu viele Pflichten zu Hause. Cel dla ucznia: Wymienisz obowiązki domowe. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę oraz stosuję czasownik modalny müssen (musieć) przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z obowiązkami domowymi NACOBEZU nr 1 Odmiana czasownika müssen Czytaj dalej…
Th: Eine Beule am Kopf. NACOBEZU: wyszukuję informacji w tekście na temat dolegliwości, wynikających z urazów sportowych tworzę zdania porównawcze ze zwrotem „von allen” (zad 2 str 57) Zad 1. Czytamy teksty ze strony 56, korzystamy ze słowniczka. SŁOWNICZEK Czytaj dalej…
Th: Reitsport ist am besten. NACOBEZU: wyszukuję w tekście słownictwo związane ze sportem konnym ćwiczę, utrwalam, powtarzam słownictwo związane ze sportem konnym stopniuję przymiotniki nieregularne, wykorzystując słownictwo o jeździe konnej Zad 1.Słuchamy i czytamy tekst ze strony 52, wypisujemy słówka związane z Czytaj dalej…
Th: Mein Zimmer ist groß. NACOBEZU: powtarzam, utrwalam, ćwiczę nazwy mebli powtarzam, utrwalam, ćwiczę nazwy kolorów wymieniam 4 okoliczniki miejsca – na prawo, na lewo, w kącie, w środku Zadanie 2 strona 74 – czytamy wspólnie opis pokoju Moritza. Zadanie Czytaj dalej…
Th: Die Schulmeisterschaft. NACOBEZU: wyszukuję w tekście czytanym zdań porównawczych tworzę zdanie porównawcze, stosując słówka „ (genau)so….. wie” – tak jak, „als”- niż ZDANIA PORÓWNAWCZE Tom ist so groß wie Paul. Tim ist größer als Tom und Paul. Mike ist Czytaj dalej…
Th: Temporalsatz. – Zdanie okolicznikowe czasu. NACOBEZU: wymieniam spójniki, występujące w zdaniach okolicznikowych czasu tworzę zdania czasowe, wykorzystując poznane spójniki w odpowiednim szyku # zdania z „als” (kiedy, gdy) „Als ich vor 5 Jahren im Urlaub war, lernte ich meinen Freund kennen.“ / „Gdy 5 Czytaj dalej…
Th: Mein Tennisschläger ist kaputt gegangen. NACOBEZU; wymieniam sprzęty potrzebne do uprawiania sportów przypominam, utrwalam, ćwiczę rzeczowniki złożone stosuję wyrażenie ist/sind kaputt gegangen , kiedy coś się zepsuło Znajdź sprzęty sportowe, przetłumacz je. (Zad 1, str.50 ) der Tennisball, die Czytaj dalej…
Th: Wer hat gewonnen? NACOBEZU: ćwiczę i utrwalam stopniowanie przymiotnika stosuję stopniowanie przymiotnika, wyszukując informacje z tekstu czytanego i słuchanego Słowniczek: gewinnen – wygrywać verlieren – przegrywać wetten – zakładać się flink – zwinny Achtung, fertig, los! – do biegu Czytaj dalej…
Th: Ich wasche mich noch. NACOBEZU: wymieniam 6 czasowników zwrotnych odmieniam poznane czasowniki zwrotne Czasowniki zwrotne to takie, które mają „się” sich waschen – myć się sich freuen – cieszyć się sich schminken – malować się sich kämmen – czesać się sich rasieren – golić się Czytaj dalej…
Th: Schneller, höher, weiter … NACOBEZU: tworzysz 18 par przymiotników, będących antonimami stopniujesz przymiotnik , znając zasady tworzenia stopnia wyższego i najwyższego, dotyczy również stopniowania nieregularnego tworzysz zdanie porównawcze, stosując słówka „ (genau)so….. wie” – tak jak, „als”- niż, „von Czytaj dalej…