Th: Man kann autofrei leben. NACOBEZU: tworzę listę zachowań proekologicznych, związanych z rezygnacją z jazdy samochodem stosuję zwroty man kann (można), man muss (trzeba) Zadanie 1 strona 90 Zadanie 2,3 strona 91 – robimy ustnie SŁOWNICZEK: die Abgase – spaliny die Czytaj dalej…
Th: Eine praktische Geschenkidee. NACOBEZU: wyjaśniam pojęcie rekcji czasownika wykorzystuję rekcję czasownika do tworzenia pytań tworze listę prezentów, ćwicząc słownictwo związane z prezentami i uroczystościami REKCJA CZASOWNIKA oraz TWORZENIE PYTAŃ antworten auf IV –odpowiadać na beginnen mit III – rozpoczynać Czytaj dalej…
Th: Man soll den Müll trennen. NACOBEZU: ćwiczę słownictwo z działu Die Welt ist schön podaje przykłady zachowań proekologicznych, związanych z segregacją śmieci stosuję zwrot man soll (należy) do utworzenia wskazówek, co należy robić ze śmieciami Zadanie 1, 2 , Czytaj dalej…
Th: Ihr sollt Wasser sparen. NACOBEZU: ćwiczę słownictwo związane z tematem środowisko, ochrona środowiska, zanieczyszczenie środowiska stosuję czasownik modalny sollen, mówiąc jak powinno się oszczędzać wodę Znajdź w „chmurze” słowa związane z wodą: Zadanie 2 i 3 na stronie 86-87 Czytaj dalej…
Th: Ich werde endlich in die Schule gehen. NAZCOBEZU: tworzę zdania w czasie przyszłym Futur I do wyrażania tego, co będzie Odmiana czasownika werden : ich werde du wirst er,sie,es wird wir werden ihr werdet sie/Sie werden Wir werden morgen Czytaj dalej…
Th: Zdania złożone. NACOBEZU: tworzę zdania złożone w odpowiednim szyku, wykorzystując poznane spójniki Zad. 1 Utwórz zdania w odpowiednim szyku: Ich spiele nicht Fußball am Nachmittag. Ich mache meine Hausaufgaben. (sonst) Wir sind sehr zufrieden. Wir haben ein neues Auto. Czytaj dalej…
Th: Unsere Landschaft ist schön. NACOBEZU: ćwiczę słownictwo związane z tematem środowisko, ochrona środowiska, zanieczyszczenie środowiska tworzę zdania w czasie przeszłym Imperfekt z użyciem zwrotu es gab, mówiąc jak było wcześniej Es gibt heute viele Autos. – Jest dzisiaj dużo Czytaj dalej…
Th: Deutsche Modewelt. NACOBEZU: wymieniam niemieckie postacie związane ze światem mody NOTATKA do zeszytu: Na podstawie zadania 1 na stronie 111 w podręczniku i 1 zadania na stronie 81 w ćwiczeniach napisz po niemiecku 2 informacje o każdej postaci: Możesz Czytaj dalej…
Th: Shopping in Berlin. NACOBEZU: wymieniam najbardziej znane miejsca „shoppingu” w Berlinie wraz z nazwami obiektów , gdzie te zakupy zrobię nazywam działy w centrach handlowych Zadanie 1 i 2 strona 110 – podręcznik – praca wspólna Einkaufsmöglichkeiten: Wypisz z Czytaj dalej…
Th: Weißt du, dass…..( Czy wiesz, że….. ?) NACOBEZU: pytam, „czy wiesz, że, ..”, stosując odpowiedni szyk wyrazów ćwiczę i utrwalam słownictwo z działu „Die Welt ist schön” SŁOWNICTWO: https://quizlet.com/pl/509627620/klasa-6-die-welt-ist-schon-flash-cards/ Zadanie 1 i 2 na stronie 78 utrwalają słownictwo z Czytaj dalej…