Th: Mein Tennisschläger ist kaputt gegangen. NACOBEZU; wymieniam sprzęty potrzebne do uprawiania sportów przypominam, utrwalam, ćwiczę rzeczowniki złożone stosuję wyrażenie ist/sind kaputt gegangen , kiedy coś się zepsuło Znajdź sprzęty sportowe, przetłumacz je. (Zad 1, str.50 ) der Tennisball, die Tennisbälle – piłka tenisowa Zadanie 2 Zad 2, 3 są Czytaj dalej…
Th: Wer hat gewonnen? NACOBEZU: ćwiczę i utrwalam stopniowanie przymiotnika stosuję stopniowanie przymiotnika, wyszukując informacje z tekstu czytanego i słuchanego Słowniczek: gewinnen – wygrywać verlieren – przegrywać wetten – zakładać się flink – zwinny Achtung, fertig, los! – do biegu gotowy start! Zadanie 1 strona 44 – praca wspólna Zadania Czytaj dalej…
Th: Ich wasche mich noch. NACOBEZU: wymieniam 6 czasowników zwrotnych odmieniam poznane czasowniki zwrotne Czasowniki zwrotne to takie, które mają „się” sich waschen – myć się sich freuen – cieszyć się sich schminken – malować się sich kämmen – czesać się sich rasieren – golić się sich beeilen – śpieszyć się W języku niemieckim „się” odmienia Czytaj dalej…
Th: Schneller, höher, weiter … NACOBEZU: tworzysz 18 par przymiotników, będących antonimami stopniujesz przymiotnik , znając zasady tworzenia stopnia wyższego i najwyższego, dotyczy również stopniowania nieregularnego tworzysz zdanie porównawcze, stosując słówka „ (genau)so….. wie” – tak jak, „als”- niż, „von allen”- ze wszystkich sauber, gut, dumm, schwach, dünn, fleißig, niedrig, Czytaj dalej…
Th: Ich bin in der Küche. NACOBEZU: tworzę wyrażenia przyimkowe z przyimkiem in (w) i pomieszczeniami w domu (pytanie wo?/gdzie?) wymieniam aktywności wykonywane w poszczególnych pomieszczeniach w domu Po wspólnym przeczytaniu i przeanalizowaniu zadań: 1 i 3 na stronach 70/71 uzupełniamy tabelę wg wzoru:
Th: Ich bin mit meinem Handy nicht zufrieden. NACOBEZU: wymieniam przymiotniki rekcyjne (TABELKA – podręcznik) tworzę zdania z rekcją przymiotnika przypominam, utrwalam, ćwiczę tworzenie pytań z rekcją Pamiętacie rekcję czasownika? Rekcyjne mogą być również przymiotniki, wówczas występują one podobnie jak czasowniki, z odpowiednimi przyimkami i przypadkami Ich bin mit (przyimek) Czytaj dalej…
Th: Rekcja czasownika. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę rekcję czasownika wykorzystuję rekcję czasownika do tworzenia pytań REKCJA CZASOWNIKA oraz TWORZENIE PYTAŃ antworten auf IV –odpowiadać na beginnen mit III – rozpoczynać czymś engagieren sich für IV – angażować się w danken für IV – dziękować za denken an IV- myśleć o Czytaj dalej…
Th: Unsere Wohnung ist klein. NACOBEZU: wymieniam nazwy pomieszczeń w domu opisuję swoje mieszkanie Robimy wspólnie zad 1 i zad. 2 strona 68 w podręczniku. Korzystamy ze słowniczka, stworzonego na poprzednich lekcjach. Wypisz nazwy pomieszczeń w domu ① ________________________________ ② ________________________________ ③ ________________________________ ④_________________________________ ⑤ ________________________________ ⑥ ________________________________ ⑦ ________________________________ Czytaj dalej…
Th: Sport macht fit. Sportarten. NACOBEZU: wymieniam 20 dyscyplin sportowych wyrażam opinię na temat dyscyplin sportowych ( mein Lieblingssport – mój ulubiony sport, ich bin für …….. – jestem za ) segreguję dyscypliny sportowe, uwzględniając miejsce ich uprawiania ( in der Sporthalle – w hali sportowej, im Stadion – na Czytaj dalej…
Th: Hier wohne ich. NACOBEZU: wymieniam nazwy budynków mieszkalnych informuję o swoim miejscu zamieszkania i opowiadam, co o tym sądzę Wie heissen die Gebäude? Jak nazywają sie te budynki? Wykorzystaj teksty ze strony 67 w podręczniku. . Opowiedz o swoim miejscu zamieszkania, uzupełniając tekst : in der Nähe = nicht Czytaj dalej…