EMiczynska

Th: Ordnung muss sein! Porządek muss być! https://quizlet.com/pl/503117137/klasa-6-ordnung-muss-sein-flash-cards/ NACOBEZU: tłumaczę, uzupełniam, ćwiczę słownictwo z działu „Porządek musi być”, wykorzystując aplikację Quizlet. ausspülen -…………………………………………………… sorgen – …………………….……………………..………… pflegen – ……………………………………………………… beim /zum Friseur – u fryzjera, do fryzjera beim/zum  Zahnarzt – u dentysty, do dentysty der Schmutzfink -……………….………………………… lockig– ………………………….……………………………… ungepflegt– Czytaj dalej…

Th: Wo gibt es hier einen  Spielplatz? NACOBEZU wymieniam obiekty w mieście odpowiadam na pytanie gdzie znajduje się poszczególny obiekt w mieście- zwrot es gibt + 4 przypadek Wstaw do tabeli nazwy obiektów w mieście: der die das die Straße- ……………….. , die Pizzeria- ……………….. ,die Eisdiele- ……………….. , das Czytaj dalej…

Th: Was müsst ihr zu Hause machen? Cel dla ucznia: Opowiesz o tym, co musisz robić w domu NACOBEZU: wyszukuję słownictwo dotyczącego obowiązków domowych w tekstach  utrwalam szyk wyrazów w zdaniu, rozpoczynającym się od okoliczników czasu ( oft- często, manchmal – czasami, nie-nigdy)  wykorzystuję słownictwo dotyczące obowiązków domowych do opisu Czytaj dalej…

Th: Noch ein Tor! NACOBEZU: wyszykuję w tekście słuchanym i czytanym słownictwa związanego z piłką nożną stosuję słownictwo związane z piłką nożną do opisu meczu piłki nożnej der Gegner – przeciwnik der Stürmer – napastnik das Tor,-e– bramka der Torwart, -e – bramkarz der Fussballer -piłkarz schiessen – strzelać  das Czytaj dalej…

Th: Ich habe zu viele Pflichten zu Hause. Cel dla ucznia: Wymienisz obowiązki domowe. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę oraz stosuję czasownik modalny müssen (musieć) przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z obowiązkami domowymi NACOBEZU nr 1     Odmiana czasownika müssen ich muss du musst er/sie/es muss wir müssen ihr müsst  Czytaj dalej…

Th: Eine Beule am Kopf.   NACOBEZU: wyszukuję informacji w tekście na temat dolegliwości, wynikających z urazów sportowych tworzę zdania porównawcze ze zwrotem „von allen” (zad 2 str 57) Zad 1.  Czytamy teksty ze strony 56, korzystamy ze słowniczka. SŁOWNICZEK do lekcji sich verletzen – skaleczyć się eine Beule am Czytaj dalej…

Th: Reitsport ist am besten. NACOBEZU: wyszukuję w tekście słownictwo związane ze sportem konnym ćwiczę, utrwalam, powtarzam słownictwo związane ze sportem konnym stopniuję przymiotniki nieregularne, wykorzystując słownictwo o jeździe konnej Zad 1.Słuchamy i czytamy tekst ze strony 52, wypisujemy słówka związane z jazdą konną do diagramu *** ) Filmik o konikach, o których mowa Czytaj dalej…

Th: Mein Zimmer ist groß. NACOBEZU: powtarzam, utrwalam, ćwiczę nazwy mebli powtarzam, utrwalam, ćwiczę nazwy kolorów wymieniam 4 okoliczniki miejsca – na prawo, na lewo, w kącie, w środku Zadanie 2 strona 74 – czytamy wspólnie opis pokoju Moritza. Zadanie 4 strona 75 – słuchamy opisu pokoju Laury. ZADANIE : Czytaj dalej…

Th: Die Schulmeisterschaft.  NACOBEZU: wyszukuję w tekście czytanym zdań porównawczych  tworzę  zdanie porównawcze, stosując słówka „ (genau)so….. wie”  – tak jak, „als”- niż ZDANIA PORÓWNAWCZE Tom ist so groß wie Paul. Tim ist größer als Tom und Paul. Mike ist lustiger als John. Mike ist auch natürlich kleiner als John. Czytaj dalej…