Th: Man kann autofrei leben. NACOBEZU: tworzę listę zachowań proekologicznych, związanych z rezygnacją z jazdy samochodem stosuję zwroty man kann (można), man muss (trzeba) Zadanie 1 strona 90 Zadanie 2,3 strona 91 – robimy ustnie SŁOWNICZEK: die Abgase – spaliny die Woche – tydzień ohne- bez zu Fuss- na pieszo Recht Czytaj dalej…
Th: Eine praktische Geschenkidee. NACOBEZU: wyjaśniam pojęcie rekcji czasownika wykorzystuję rekcję czasownika do tworzenia pytań tworze listę prezentów, ćwicząc słownictwo związane z prezentami i uroczystościami REKCJA CZASOWNIKA oraz TWORZENIE PYTAŃ antworten auf IV –odpowiadać na beginnen mit III – rozpoczynać czymś engagieren sich für IV – angażować się w danken Czytaj dalej…
Th: Man soll den Müll trennen. NACOBEZU: ćwiczę słownictwo z działu Die Welt ist schön podaje przykłady zachowań proekologicznych, związanych z segregacją śmieci stosuję zwrot man soll (należy) do utworzenia wskazówek, co należy robić ze śmieciami Zadanie 1, 2 , 3 str. 88 – czytamy i rozwiązujemy zadania, szukając wskazówek Czytaj dalej…
Th: Ihr sollt Wasser sparen. NACOBEZU: ćwiczę słownictwo związane z tematem środowisko, ochrona środowiska, zanieczyszczenie środowiska stosuję czasownik modalny sollen, mówiąc jak powinno się oszczędzać wodę Znajdź w „chmurze” słowa związane z wodą: Zadanie 2 i 3 na stronie 86-87 robimy wspólnie ustnie, wykorzystując słownictwo z Quizleta, pomoże ono zrozumieć Czytaj dalej…
Th: Ich werde endlich in die Schule gehen. NAZCOBEZU: tworzę zdania w czasie przyszłym Futur I do wyrażania tego, co będzie Odmiana czasownika werden : ich werde du wirst er,sie,es wird wir werden ihr werdet sie/Sie werden Wir werden morgen nach Poznań fahren. Wirst du gern in die Schule gehen? Czytaj dalej…
Th: Zdania złożone. NACOBEZU: tworzę zdania złożone w odpowiednim szyku, wykorzystując poznane spójniki Zad. 1 Utwórz zdania w odpowiednim szyku: Ich spiele nicht Fußball am Nachmittag. Ich mache meine Hausaufgaben. (sonst) Wir sind sehr zufrieden. Wir haben ein neues Auto. (denn) Ich weiß genau. Ihr habt gestern Klassenarbeit geschrieben. (dass) Czytaj dalej…
Th: Unsere Landschaft ist schön. NACOBEZU: ćwiczę słownictwo związane z tematem środowisko, ochrona środowiska, zanieczyszczenie środowiska tworzę zdania w czasie przeszłym Imperfekt z użyciem zwrotu es gab, mówiąc jak było wcześniej Es gibt heute viele Autos. – Jest dzisiaj dużo samochodów. Es gab früher weniger Autos. – Wcześniej było mniej Czytaj dalej…
Th: Deutsche Modewelt. NACOBEZU: wymieniam niemieckie postacie związane ze światem mody NOTATKA do zeszytu: Na podstawie zadania 1 na stronie 111 w podręczniku i 1 zadania na stronie 81 w ćwiczeniach napisz po niemiecku 2 informacje o każdej postaci: Możesz skorzystać ze zwrotów poniżej:
Th: Shopping in Berlin. NACOBEZU: wymieniam najbardziej znane miejsca „shoppingu” w Berlinie wraz z nazwami obiektów , gdzie te zakupy zrobię nazywam działy w centrach handlowych Zadanie 1 i 2 strona 110 – podręcznik – praca wspólna Einkaufsmöglichkeiten: Wypisz z „chmury” nazwy miejsc, w których można robić zakupy, zapisz je Czytaj dalej…
Th: Weißt du, dass…..( Czy wiesz, że….. ?) NACOBEZU: pytam, „czy wiesz, że, ..”, stosując odpowiedni szyk wyrazów ćwiczę i utrwalam słownictwo z działu „Die Welt ist schön” SŁOWNICTWO: https://quizlet.com/pl/509627620/klasa-6-die-welt-ist-schon-flash-cards/ Zadanie 1 i 2 na stronie 78 utrwalają słownictwo z działu, robimy je ustnie wspólnie. NOTATKA do zeszytu: zad 4 Czytaj dalej…