Kommst du auch? -kl. 5

Th: Kommst du auch? NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę nazwy dni tygodnia odmieniam prawidłowo czasownik modalnym müssen (musieć) tworzę zdanie z czasownikiem modalnym müssen (musieć) w odpowiednim szyku planuję imprezę urodzinową müssen – musieć ich muss du musst er, sie, es muss wir müssen ihr müsst sie/Sie müssen Ich muss meine Czytaj dalej…

Mach kein Theater! -kl.7

Th: Mach kein Theater! źródło: https://hueber.pl/beste-freunde/files/Beste_Freunde_1_zeszyt_cwiczen.pdf NACOBEZU: wymieniam miejsca do których wychodzą młodzi ludzie w czasie wolnym opowiadam o wyjściu do ulubionego miejsca SŁOWNICZEK: Mach kein Theater! – nie rób scen Aufgaben lösen –  rozwiązywać zadania ausgerechnet – właśnie bedeuten – znaczyć verliebt sein – być zakochanym begeistert sein- być Czytaj dalej…

Knapp bei Kasse. -kl.7

Th: Knapp bei Kasse. żródło:https://www.rhein-zeitung.de/artikelarchiv_artikel,-knapp-bei-kasse-tipps-fuer-jugendliche-mit-kleinem-budget-_arid,418295.html NACOBEZU: opowiadam o swoich wydatkach i stosunku do pieniędzy wyrażam opinię, stosując zwrot meiner Meinung nach/ich meine SŁOWNICZEK: bei Kasse sein – być przy kasie knapp bei Kasse sein – być prawie bez pieniędzy mit Geld umgehen – obchodzić się z pieniędzmi Geld ausgeben – Czytaj dalej…

Th: Wann hast du Geburtstag? -kl. 5

Th: Wann hast du Geburtstag? NACOBEZU: tworzę liczebniki porządkowe  wymieniam nazwy świąt i uroczystości odpowiadam na pytanie kiedy mam urodziny ja i inni Liczebniki główne:  https://quizlet.com/pl/498101160/liczebniki-flash-cards/ Liczebniki porządkowe – Die Ordinalzahlen Liczebniki porządkowe odpowiadają na pytanie „der, die, das Wievielte?” (który z kolei?). Liczebniki porządkowe tworzy się dodając do liczebników Czytaj dalej…

Imperfekt. -kl.8

Th: Czas przeszły Imperfekt = Präteritum. NACOBEZU: przypominam, utrwalam ćwiczę użycie czasu Imperfekt z czasownikami haben i sein tworzę formy czasownika słabego w czasie Imperfekt wyszukuję w tabeli czasowników formy Imperfek czasownika mocnego (ZAŁĄCZNIK) buduję zdania w czasie przeszłym Imperfekt, stosując odpowiednie końcówki dla form słabych i mocnych Ich war Czytaj dalej…

Wie die Menschen sind und wie sie wohnen. -kl.7

źródło:https://www.karriere.at/blog/entschleunigung-interview-nichts-tun.html Th: Wie die Menschen sind und wie sie wohnen. NACOBEZU: przypominam, ćwiczę , utrwalam słownictwo związane z wyglądem, cechami charakteru, miejscem  zamieszkania stosuję zaimek dzierżawczy w opisie ludzi wyrażam i uzasadniam przypuszczenia Przeczytaj opisy osób – zadanie 1 strona 10. Przyporządkuj opisy do zdjęć. Użyj odpowiedniego zaimka dzierżawczego. PRZYPOMINAJKA!!!! Czytaj dalej…

Zdania złożone współrzędnie. -kl.8

Th: Zdania złożone współrzędnie. NACOBEZU: wymieniam spójniki, łączące zdania złożone współrzędnie wymieniam przysłówki spójnikowe, łączące zdania złożone współrzędnie stosuję odpowiedni szyk wyrazów w zdaniach złożonych współrzędnie Zadanie 17, strona 9 w zeszycie ćwiczeń