Th: Schönheitsideale. NACOBEZU: odmieniam przymiotnik po rodzajniku nieokreślonym stosuję pytanie Was für ein/eine… ? opisuję mój ideał urody, wykorzystując przydawkę NACOBEZU nr 1 Odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym Końcówki przymiotników po rodzajniku nieokreślonym NACOBEZU nr 2 Pytanie Was für ein/eine… ? Zadanie 2 strona 36 – podręcznik NACOBEZU nr 3 Czytaj dalej…
Th: Ihre Augen sind blau. Cel dla ucznia: Opiszę wygląd osoby, wykorzystując zaimki dzierżawcze i nazwy części ciała. NACOBEZU: stosuję zaimki dzierżawcze od wszystkich osób wykorzystuję nazwy członków rodziny i części ciała z zaimkami dzierżawczymi do opisu postaci Strona 50 zadanie 1 i 3 – robimy wspólnie NOTATKA do zeszytu: Czytaj dalej…
Th: Präpositionen– Wiederholung. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę zastosowanie wszystkich przyimków niemieckich. Przyimek to nieodmienna część mowy, która zawsze występuje z rzeczownikiem (tworząc wyrażenie przyimkowe) lub zaimkiem i wymaga od niego odpowiedniego przypadku ZADANIA Wstaw odpowiedni przyimek, użyty przyimek nie może się powtórzyć Skorzystaj z tabelki powyżej. Wir fuhren……………… der Ferien Czytaj dalej…
Th: Zaimki dzierżawcze. NACOBEZU: tworzę zaimki dzierżawcze od wszystkich osób stosuję zaimki dzierżawcze z rzeczownikami moja mama-……………………………… twój tata-………………………………….. jej babcia-………………………………… nasza nauczycielka-…………………….. wasze dzieci-……………………………… jego oczy-…………………………………. moja głowa-………………………………. ich rodzice-…………………………………. jej włosy-……………………………………. mój nos-……………………………………. nasz brzuch-………………………………. ich gardło-…………………………………. wasza głowa- …………………………….. Można pobrać plik do wklejenia w zeszycie😀
Th: Er ist ein geduldiger Typ! NACOBEZU: rozróżniam przymiotnik w formie orzecznikowej, od przydawki wymieniam 3 cechy niemieckiej przydawki stosuję przymiotnik jako przydawkę w 1 przypadku z rodzajnikiem nieokreślonym Przymiotnik może być użyty w zdaniu w formie orzecznika bądź przydawki. Orzecznik orzeka o podmiocie a przydawka to określenie rzeczownika. Do Czytaj dalej…
Th: Mein Körper kann alles. NACOBEZU: wymieniam nazwy czynności, które wykonuje się za pomocą poszczególnych części ciała Przetłumacz czasowniki, może Ci pomóc zadania 1 na stronie 48 tragen – denken – grüßen – denken – fassen – riechen – gehen – sprechen – zeichnen – sehen – hören – Wybierz Czytaj dalej…
Th: Gesund leben heisst… NACOBEZU: poznaję, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane ze zdrowym trybem życia utrwalam, ćwiczę konstrukcje bezokolicznikowe z „zu” Zadanie 2 strona 34 notatka w zeszycie Wykorzystaj zadanie z podręcznika i powyższe informacje do wyrażenia opinii na temat zdrowego trybu życia. Odpowiedz na pytanie : Was machst du für Czytaj dalej…
Th: Leute um mich herum. NACOBEZU: wymieniam nazwy charakteru opisuję osoby przypominam, utrwalam ćwiczę szyk wyrazów w zdaniu złożonym ze spójnikami dass i denn Wypisz z Quizleta WSZYSTKIE przymiotniki, będące cechami charakteru i zapisz w zeszycie ich znaczenia. https://quizlet.com/pl/520630617/mach-mit-neu-4-kapitel-2-lektion-1-flash-cards/ Słownictwo, które musisz znać. Naucz się na pamięć wszystkich przymiotników poniżej: Czytaj dalej…
Th: Körperteile. NACOBEZU: wymieniam 10 części ludzkiego ciała w liczbie pojedynczej i mnogiej Uzupełnij tabelkę nazwami 10 części ludzkiego ciała w liczbie pojedynczej i mnogiej, napisz znaczenie słów, naucz się ich NA PAMIĘĆ ( z liczbą mnogą ) Wykorzystaj zadanie 2 i 3 ze strony 47 w podręczniku.
Th: Weihnachtsgeschenke. NACOBEZU: wymieniam najpopularniejsze prezenty bożonarodzeniowe składam życzenia świąteczne Wie heissen die Geschenke? Was bekommen wir zu Weihnachten? Co dostajemy na święta. Przyporządkuj prezenty do pojęcia ogólnego. KLEIDUNG- KOSMETIKA- SCHMUCK- SPIELWAREN- SÜSSIGKEITEN- ELEKTRONIK- die Bonbons, die Puppe, die CD, das T-Shirt, der Computer, das Maskottchen, die Ohrringe, das Parfüm, Czytaj dalej…