EMiczynska

Alles Geschmacksache. – kl.7

Th: Meine neue Zimmereinrichtung. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z urządzaniem pokoju odmieniam przymiotnik po zaimku dzierżawczym, stosując różne przypadki rzeczownika ćwiczę konstrukcję zdania ze spójnikiem dass, stosując zwroty: mich stört, dass ….., mir gefällt dass ….. (szyk wyrazów w zdaniu!!!!) Słownictwo do lekcji: https://quizlet.com/pl/520631720/mach-mit-neu-4-kapitel-2-lektion-5-flash-cards/ Zadanie 1 str. 42 Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu

Immer mit der Ruhe. – kl.7

Th: Immer mit der Ruhe. NACOBEZU: odmieniam przymiotnik po rodzajniku nieokreślonym, stosując wszystkie przypadki stosuję słownictwo związane z emocjami do opisu konfliktów w rodzinie W zadaniu 5 na stronie 41 szukamy odmienionych przymiotniki i określamy ich przypadek. Łączymy zdania po przetłumaczeniu tych zwrotów.  Czytamy wywiad na temat konfliktów w rodzinie Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu

Meine neue Freundin. -kl.7

Th: Meine neue Freundin.  NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę opis postaci, wykorzystując przydawkę  Zadanie 1  Użyj poniższych rzeczowników do opisu obrazka wg przykładu powyżej. Wykorzystaj przydawkę w 1 przypadku z rodzajnikiem nieokreślonym. der Hals, die Figur, der Rock, die Nase, der Mund, das Gesicht, der Bauch, die Haare, die Augen, die Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu

Was fehlt dir? -kl.5

Th: Was fehlt dir? NACOBEZU: zapytasz o dolegliwości innych powiesz o swoich dolegliwościach Was fehlt dir? ………………………….. Was fehlt Ihnen? ………………………….. Was fehlt euch? ………………………….. Zeszyt ćwiczeń ćw. 31 i 32 str.44 Hausaufgabe Zeszyt ćwiczeń ćw. 33 str. 44

Przez EMiczynska, temu

Ich bin immer fit.-kl.5

Th: Ich bin immer fit. NACOBEZU: wymieniam aktywności, które dbają o dobrą kondycję SŁOWNICZEK: flink- zwinny fit-w dobrej formie schlapp-bez energii müde-zmęczony Połącz podane aktywności ze słówkami powyżej klettern – lange Computer spielen- viel lernen- nachmittags laufen- Hausaufgabe Zeszyt ćwiczeń ćw. 26, 27 str.42 , ćw. 28 str.43

Przez EMiczynska, temu

Vorbilder. -kl.7

Th: Vorbilder. NACOBEZU: wyszukuję informacji w tekście, opisujących osoby godne do naśladowania odmieniam przymiotnik po zaimku dzierżawczym NACOBEZU nr 1 Zadanie 1 i 2 strona 38 praca samodzielna ze słowniczkiem do lekcji, udostępnionym poniżej ( te same słówka strona 49 w podręczniku) https://quizlet.com/pl/520631440/mach-mit-neu-4-kapitel-2-lektion-3-flash-cards/ Ćwiczenie 11 strona 31, 14 strona 32 Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu

Satzbildung – Wiederholung. – kl.8

Th: Satzbildung-Wiederholung. NACOBEZU: stosuję odpowiedni szyk wyrazów w zdaniu niemieckim, używając wszystkich poznanych spójników Zdania pojedyncze: • oznajmujące, np. Wir machen Hausaufgaben. • pytające, np. Macht ihr Hausaufgaben? Was macht ihr? • rozkazujące, np. Macht Hausaufgaben!  Zdania złożone i szyk wyrazów: • prosty, np. Peter geht am Sonntag schwimmen. • Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu

Das Zwillinge-Treffen. -kl.5

Th: Das Zwillinge-Treffen. NACOBEZU: ćwiczę i utrwalam zaimek dzierżawczy stosuje czasownik aussehen (wyglądać), opisując osobę SŁOWNICZEK do lekcji: aussehen- wyglądać der Zwilling,e – bliźniak, bliźniacy gleich-jednakowo ein bisschen anders- trochę inaczej ziemlich anders- zupełnie inaczej Quatsch machen-wygłupiać się musizieren- muzykować klettern- wspinać się rennen- biegać, ganiać Przypominajka:😀 aussehen – wyglądąć Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu

Pronomen – Wiederholung. -kl.8

Th: Pronomen-Wiederholung. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę wszystkie poznane zaimki niemieckie. ZAIMKI Zaimek jest częścią mowy zastępującą rzeczownik, przymiotnik oraz liczebnik.Rozróżniamy następujące rodzaje zaimków: zaimek osobowy (das Personalpronomen) – ich, du, sie, wir, …  zaimek nieosobowy (das unpersönliche Pronomen) – es regnet, es gibt, …  zaimek dzierżawczy (das Possessivpronomen) – mein, Czytaj dalej…

Przez EMiczynska, temu