Klasa 7

Th: Familienwinterurlaub für Groß und Klein. NACOBEZU: stosuję słownictwo związane ze spędzaniem wolnego czasu w sezonie urlopów zimowych ćwiczę odmianę przymiotnika po rodzajniku określonym SŁOWNICTWO do lekcji: https://quizlet.com/pl/520632599/mach-mit-neu-4-kapitel-3-lektion-5-flash-cards/ Zadania 1, 2, 3 na stronie 58 – praca wspólna Odszukujemy w zdaniach ( zad 1 str. 58 ) przydawki, określamy ich Czytaj dalej…

Th: Das traditionelle Volksfest. NACOBEZU: utrwalam, ćwiczę, powtarzam nazwy rożnych świąt odmieniam przymiotnik po rodzajniku określonym PPRZYPOMINAJKA Pytając o rzeczowniki z rodzajnikiem określonym, należy użyć zaimka pytającego welche/welcher/welches  Odmiana tego zaimka przypomina odmianę rodzajnika określonego. Zeszyt ćwiczeń – zad.14 str. 45-46, zad 12. str. 45, zad.19 str.48, zad.23 str. 50

Th: Ein Kalender voller Feste. NACOBEZU: wymieniam główne święta i uroczystości obchodzone w roku kalendarzowym stosuję zaimki pytające welche/welcher/welches  – która, który, które, którzy Zadanie 1  Wybierz z kalendarza z ćwiczenia 3 na stronie 54 pięć uroczystości i napisz całym zdaniem, kiedy je obchodzimy, wykorzystując nazwę święta i liczebniki porządkowe. Czytaj dalej…

Th: Fliegen mit Vergnügen. NACOBEZU: wyszukuję w tekstach czytanych i słuchanych słownictwo związanego z podróżowaniem samolotem prowadzę rozmowie na lotnisku, utrwalając to słownictwo Słownictwo do lekcji: https://quizlet.com/pl/520632109/mach-mit-neu-4 Zad.4 str.52. – NOTATKA w ZESZYCIE Zad.5, 6 str 53 praca wspólna Praca samodzielna Zad.6, 7 str. 42-43 (zeszyt ćwiczeń)

Th: Bahnreise mit Grips. NACOBEZU: tworzę słownik wyrazów potrzebny do podróżowania koleją prowadzę rozmowę na dworcu kolejowym stosuję przyimki rządzące Dativem, tworząc zdania związane z podróżowaniem pociągiem Zadanie 1 na stronie 50-51, Po przeczytaniu i  wysłuchaniu dialogów oraz uzupełnieniu luk, tworzymy w parach słowniczek wyrazów potrzebny do podróżowania koleją – Czytaj dalej…

Th: Przyimki rządzące celownikiem. NACOBEZU: wymieniam przyimki, łączące się tylko z 3 przypadkiem (celownikiem=Dativ) tworzę zdania z przyimkami z Dativem NOTATKA: przyimki wraz ze znaczeniami i przykładowym zdaniem. mit, aus, zu, von, bei, nach, seit, gegenüber Przeczytaj i przetłumacz zdania z przyimkami z Dativem. Zadanie 2 strona 51 (podręcznik ) Czytaj dalej…

Th: Meine neue Zimmereinrichtung. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę słownictwo związane z urządzaniem pokoju odmieniam przymiotnik po zaimku dzierżawczym, stosując różne przypadki rzeczownika ćwiczę konstrukcję zdania ze spójnikiem dass, stosując zwroty: mich stört, dass ….., mir gefällt dass ….. (szyk wyrazów w zdaniu!!!!) Słownictwo do lekcji: https://quizlet.com/pl/520631720/mach-mit-neu-4-kapitel-2-lektion-5-flash-cards/ Zadanie 1 str. 42 Czytaj dalej…

Th: Immer mit der Ruhe. NACOBEZU: odmieniam przymiotnik po rodzajniku nieokreślonym, stosując wszystkie przypadki stosuję słownictwo związane z emocjami do opisu konfliktów w rodzinie W zadaniu 5 na stronie 41 szukamy odmienionych przymiotniki i określamy ich przypadek. Łączymy zdania po przetłumaczeniu tych zwrotów.  Czytamy wywiad na temat konfliktów w rodzinie Czytaj dalej…

Th: Meine neue Freundin.  NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę opis postaci, wykorzystując przydawkę  Zadanie 1  Użyj poniższych rzeczowników do opisu obrazka wg przykładu powyżej. Wykorzystaj przydawkę w 1 przypadku z rodzajnikiem nieokreślonym. der Hals, die Figur, der Rock, die Nase, der Mund, das Gesicht, der Bauch, die Haare, die Augen, die Czytaj dalej…