Wer hat gewonnen? – kl. 6

Th: Wer hat gewonnen? NACOBEZU: ćwiczę i utrwalam stopniowanie przymiotnika  stosuję stopniowanie przymiotnika, wyszukując informacje z tekstu czytanego i słuchanego Słowniczek: gewinnen – wygrywać  verlieren – przegrywać wetten – zakładać się flink – zwinny Achtung, fertig, los! – do biegu gotowy start! Zadanie 1 strona 44 – praca wspólna  Zadania Czytaj dalej…

Schneller, höher, weiter … – kl.6

Th: Schneller, höher, weiter … NACOBEZU: tworzysz 18 par przymiotników, będących antonimami stopniujesz przymiotnik , znając zasady tworzenia stopnia wyższego i najwyższego, dotyczy również stopniowania nieregularnego  tworzysz  zdanie porównawcze, stosując słówka „ (genau)so….. wie”  – tak jak, „als”- niż, „von allen”- ze wszystkich sauber, gut, dumm, schwach, dünn, fleißig, niedrig, Czytaj dalej…

Die Jeans sitzt super! -kl.6

Th; Die Jeans sitzt super! NACOBEZU: wymieniam przymiotniki potrzebne do opisu ubrań wyrażam opinie na temat ubrań Zadanie nr 1 https://quizlet.com/pl/549598502/j-niemiecki-6-de-l-3-die-jeans-sitzt-super-flash-cards/ Wyszukaj w Quizlecie przymiotniki, którymi posłużysz się do opisu ubrania Wypisz te przymiotniki w parach, będących antonimami wg przykładu: alt-jung schlank-dick Zad 4 str 29  Słuchamy wspólnie opinii na Czytaj dalej…

Im Schaufenster. -kl.6

Th: Ich habe mir Klamotten gekauft. NACOBEZU: wymieniam nazwy ubrań  tworzę PP od czasowników rozdzielnie złożonych opowiadam o zakupach w czasie przeszłym, wykorzystując czasowniki rozdzielnie złożone Zad.2 str. 27. Nazwij w j. niemieckim ubrania z obrazka. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ZADANIE gramatyczne: Od podanych PP Czytaj dalej…

Ich kaufe so gern ein! -kl.6

Th: Ich kaufe so gern ein! NACOBEZU: wymieniam miejsca robienia zakupów, tworząc wyrażenia przyimkowe w 3 przypadku (pytanie wo/gdzie) tworzę argumenty, odpowiadając na pytanie warum/dlaczego chętnie robię zakupy w wybranym miejscu https://quizlet.com/pl/549601640/j-niemiecki-6-de-kleidung-cz-2-flash-cards/ Zadanie 1, 2 , 3 robimy wspólnie. Na podstawie tych zadań uzupełniamy samodzielnie tabelkę wybierając i segregując informacje Czytaj dalej…

Das Wochenende von Peter – kl.6

Th: Das Wochenende von Peter. NACOBEZU: opowiadam o czasie wolnym spędzonym podczas weekendu, stosując czas przeszły Perfekt oraz czas przeszły Imperfekt czasowników sein i haben Kryteria sukcesu do zadania NACOBEZU PROJEKT „MEIN WOCHENENDE“na kartce formatu A-4 narysujesz plan swojego weekendu, stosując wyrażenia w formie bezokolicznikowej ( np. in der Schule Czytaj dalej…


Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/niemieck/public_html/wp-includes/functions.php on line 5427